考虑任命支持线高级职位的标准和方法高等教育委员会通函

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ข้อบังคับมหาวิทยาลัยฯ



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大学理事会公告

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提拔高级职务的程序 教务处处长职位

  • 01

    提交人力资源管理委员会审议并批准开始选拔的职位详情摘要
  • 02人力资源管理委员会

    考虑任命一个委员会来负责选拔人员
  • 03人力资源管理委员会

    确定选择受评估人员的标准和方法
  • 04

    编制招聘公告、拟定合格人员名单并进行选拔
  • 05

    公布入选人员名单,并通知有关机构报送评审
  • 06代理机构

    发送评估请求
  • 07大学

    任命一个小组委员会来评估人力资源管理委员会确定的结果
  • 08结果评估小组委员会

    召开会议总结评估结果
  • 09任命高级职位人员委员会

    考虑评估结果
  • 10人力资源管理委员会

    评估结果经人力资源管理委员会审议通过,并报大学理事会批准聘任
  • 11大学理事会

    根据聘任评定委员会的意见,将评定结果报大学人力资源管理委员会批准。

高级职称、专家级/专业级人员提聘程序

  • 01人事管理科

    制定指定职位级别的提聘令,并送交招聘科进行人员评估。
  • 02人事管理科

    汇总已获批准的职位和单位信息,并委托单位根据国家公务员委员会的决议遴选合格人员。
  • 03所属机构

    公布遴选人员名单,并将相关文件一并通知已提交评审的人员。
  • 04人事管理科

    遴选合格人员名单,并送交遴选委员会任命令副本。
  • 05所属机构

    提交评审申请。
  • 06高级职称评审委员会。

    设立绩效评估小组。绩效评估委员会。
  • 07绩效评估小组。

    汇总评估结果,并致函邀请合格人员考核其绩效。
  • 08合格人员

    考核评估结果、道德规范及行为准则。
  • 09高级职务聘任评估委员会

    考核绩效评估结果、工作业绩评估结果等。
  • 10人力资源管理委员会

    考核经聘任评估委员会批准的绩效、工作业绩、道德规范及行为准则等评估结果,并进行审议,以决定是否聘任。
  • 11人力资源管理处

    将聘任令通知相关机构并送达。

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为晋升职位而提交的文件和作品

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需提交的表格

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常见问题 (FAQ)

1向上级提交评审的作品,例如研究成果、工作手册等如果已经做了很长时间,可以作为作品展示吗? (工件有规定日期吗?)
用于应聘更高职位的作品没有使用期限限制。但如果作品太旧,并且其中有新知识或新科学,这通常会导致此类作品质量下降。
2作品出版可以通过哪些方式传播?

1.操作手册、教科书、书籍、教科书或书籍的译文、分析著作、开发著作、案例研究文件。必须传播给大学内部或外部机构。与专业领域相关,至少提交3份或通过认证大学的电子媒体发布。 (www.research.rmutt.ac.th) 如果由印刷厂印刷,则被视为广泛分发。学术文章、研究著作及其他作品必须发表于被认可大学的期刊、新闻稿、宣传册、电子媒体等。 (www.research.rmutt.ac.th)或在研讨会上发表

3如何衡量工作质量?好、非常好还是出色?
质量标准您可以在人力资源管理部门网站上了解详细信息。大学理事会公告第 2 部分
4目前处于专家级别。将产生专业水平的工作 拟议的工作包括什么?
提交不少于2件作品,包括:1.操作手册2.研究著作3.教材4.书籍5.教材或书籍的翻译6.分析或开发著作7.学术论文8.案例研究文件9.与1-8项作品类似的其他作品
5 事项是否必须与职位相关?比如说在部门工作的学术人员这个岗位有很多职责,比如人事工作,质量保证等等,这些事项能不能用来做R2R呢?或者只能做与教育相关的事情 只教书
上级职位所提交的工作 必须属于申请人主要负责的工作,并且通过了申请人的职位评估。必须符合职位描述标准。
6对于隶属于校长办公室的一般行政人员职位,执行与招聘和任命相关的业务,以工作手册的形式提交有关配置和任命的工作。对于隶属于学院的一般行政人员职位,制作有关招聘和任命的操作手册。工作会重复吗?
投稿作品标题可以相同,但分析、批评、实例、问题、方法、解决方案、建议等内容不能相同。但如果可以避免就更好了。
7请进一步解释“分析”、“综合”和“研究”这几个词之间的区别。结果有何不同?
  • -分析性工作是指对故事的各个元素进行系统分离的工作。对各个要素以及要素之间的关系都有研究。创建有关该主题的知识和理解。这对机构和大学都有利。 -合成作品是指汇集各种内容的作品。或将各种元素组合在一起,需要创造力来创建初始形式或结构,以创造新的方法或技术,这对部门或大学有益。 -研究是指使用该领域公认的研究方法进行的系统研究或调查的学术工作。并具有明确的目标,即获取有助于学术进步的信息、答案或结论。或促进该知识的应用 在分析和综合部分,假设可能不需要被证明。而且它不必发表在学术期刊上。